AMZ數(shù)字貿(mào)易B2C全流程實(shí)訓(xùn)平臺

AMZ數(shù)字貿(mào)易B2C全流程實(shí)訓(xùn)平臺為順應(yīng)數(shù)字貿(mào)易B2C領(lǐng)域快速發(fā)展的行業(yè)趨勢,解決目前應(yīng)用型本科及中、高職院校在開展實(shí)踐教學(xué)時所遇到的難點(diǎn),世格軟件通過構(gòu)建前沿的跨境電商運(yùn)營知識體系,重點(diǎn)打造出AMZ數(shù)字貿(mào)易B2C全流程實(shí)訓(xùn)平臺。平臺選取亞馬遜電商市場作為實(shí)訓(xùn)載體,深度挖掘并模擬其核心功能、業(yè)務(wù)機(jī)制和營銷模式,還原網(wǎng)站界面布局與交互操作,為學(xué)生提供實(shí)操業(yè)務(wù)環(huán)境。同時建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作式的實(shí)訓(xùn)機(jī)制,以階段

AMZ數(shù)字貿(mào)易B2C全流程實(shí)訓(xùn)平臺

為順應(yīng)數(shù)字貿(mào)易B2C領(lǐng)域快速發(fā)展的行業(yè)趨勢,解決目前應(yīng)用型本科及中、高職院校在開展實(shí)踐教學(xué)時所遇到的難點(diǎn),世格軟件通過構(gòu)建前沿的跨境電商運(yùn)營知識體系,重點(diǎn)打造出AMZ數(shù)字貿(mào)易B2C全流程實(shí)訓(xùn)平臺。平臺選取亞馬遜電商市場作為實(shí)訓(xùn)載體,深度挖掘并模擬其核心功能、業(yè)務(wù)機(jī)制和營銷模式,還原網(wǎng)站界面布局與交互操作,為學(xué)生提供實(shí)操業(yè)務(wù)環(huán)境。同時建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作式的實(shí)訓(xùn)機(jī)制,以階段任務(wù)為驅(qū)動,全面提升學(xué)生在市場調(diào)研、貨源采購、電商平臺運(yùn)營、倉儲管理、財(cái)務(wù)核算與成本控制等方面的數(shù)字貿(mào)易綜合素養(yǎng),提高行業(yè)人才需求與人才供給的匹配度。

原汁原味的電商市場,最高效掌握核心操作

跨境電商實(shí)訓(xùn)平臺模擬了1688采購市場,以及亞馬遜跨境銷售市場。在模擬的功能上,將平臺主要功能和特色模塊分析、拆解并打通,再貫穿整合到實(shí)訓(xùn)平臺中。在模擬的風(fēng)格上,仿真網(wǎng)站的頁面布局、色彩配置、圖案選取、按鈕設(shè)計(jì)以及交互操作等各個方面。

圖片關(guān)鍵詞

模擬實(shí)景的辦公中心,快速置身于業(yè)務(wù)環(huán)境

跨境電商實(shí)訓(xùn)平臺將業(yè)務(wù)處理和運(yùn)營管理實(shí)景化,模擬公司總部辦公室、辦公桌界面,配備電腦、電話、打印機(jī)、資料夾、虛擬物品區(qū)。在此實(shí)景環(huán)境中辦理業(yè)務(wù),運(yùn)營平臺可以快速置身于業(yè)務(wù)環(huán)境中。

圖片關(guān)鍵詞

模擬實(shí)景的倉儲中心,彌補(bǔ)線下實(shí)操的缺失

跨境電商實(shí)訓(xùn)平臺將倉儲中心實(shí)景化,模擬了倉庫是主場景、辦公區(qū)場景、貨架區(qū)場景以及打包區(qū)場景,倉儲專業(yè)需根據(jù)公司數(shù)據(jù)系統(tǒng)準(zhǔn)確完成倉儲入庫、打印揀貨清單、揀貨、打包、發(fā)貨的操作,維護(hù)好庫存管理系統(tǒng)、發(fā)貨管理系統(tǒng)和調(diào)倉管理系統(tǒng)。

圖片關(guān)鍵詞

公司成員崗位化配置,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

跨境電商實(shí)訓(xùn)平臺以團(tuán)隊(duì)形式或個人形式創(chuàng)建公司,開展運(yùn)營,公司團(tuán)隊(duì)內(nèi)角色按崗位配置,不同角色的學(xué)生需要分工管理平臺的運(yùn)營。

圖片關(guān)鍵詞

任務(wù)驅(qū)動式開展運(yùn)營,能帶來更有效的參與

跨境電商實(shí)訓(xùn)平臺配有專門的任務(wù)列表,不同的劇本配置中,任務(wù)內(nèi)容和任務(wù)量有所不同,學(xué)生以任務(wù)為驅(qū)動,去一一完成相應(yīng)的操作指標(biāo),將帶來學(xué)生更有效、更積極的學(xué)習(xí)參與。

圖片關(guān)鍵詞

中英雙語實(shí)操界面,提升跨境電商綜合素養(yǎng)

跨境電商實(shí)訓(xùn)平臺采用中文和英文雙語教學(xué)界面,學(xué)生和教師可自由切換軟件系統(tǒng)界面,以適配不同專業(yè)和課程的教學(xué)需求。

圖片關(guān)鍵詞

自由穿梭的時光機(jī),教師自由控制實(shí)訓(xùn)進(jìn)度

平臺在課程主頁設(shè)置了時光機(jī),用來教師進(jìn)行課程時間管理,教師可自由調(diào)節(jié)時間倍速,以正常時間的速度作為1倍速,可進(jìn)行快速和減速時間調(diào)節(jié),以滿足不同實(shí)訓(xùn)課程時間安排。

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